梅太郎先生「今日は遺伝子の連鎖と組み替えをやっていこう」
ももか「Zzz(-_-)ﾟzzz…」
梅太郎先生「おいおいももかちゃん，君の苦手分野かもしれないがいきなり寝ないでくれよ」
ももか「ごめんなさい，先生」
梅太郎先生「ちゃんと寝たのかな」
ももか「実は今日，進路志望調査書が提出で，朝まで掛かったんです」
梅太郎先生「朝まで！そんなにたくさん書いたのかい」
ももか「たくさんではないですが，なかなかうまく書けなくて」
梅太郎先生「どううまく書けなかったのかな？」
ももか「第一志望群は書けたんですが，第二志望群がなかなか思いつかなくて」
梅太郎先生「第二志望群。あー，そうだね。進路志望調査書には第一志望群に3つ，第二志望群にも同じく3つの学部・学科を記入するんだったよね」
ももか「第一志望群に3つも志望理由を書くと，その次が浮かばないんです」
梅太郎先生「うーん，まだそんなに力を入れて書かなくてもいいんじゃないかな。最終進路志望調査書は高校3年の二学期なんだから」
ももか「でも，調査書って大学に行って学長が読むんですよね」
梅太郎先生「えええ？？？何だって。学長が読むだって」
ももか「ええ，大学に行くんですよね」
梅太郎先生「いや，おそらく行かないと思うよ。仮に行ったとして，学長が読むことはないだろうね」
ももか「えー，そうなんですか💦一生懸命書いたのに😂」
梅太郎先生「きちんと書き上げるその姿勢は大事かもしれないが，もうちょっとメリハリをつけた方がいいよ。塾の勉強だって大事なんだから。寝ぼけ眼で受けるよりは，ベストな状態で受けて欲しいな」
ももか「済みません」
梅太郎先生「先生たちもよりよい授業をしようと準備をしてるんだから，睡眠はきちんと取っておこうね」
ももか「はーい。今度からはしっかり寝ておきます」
梅太郎先生「頼みますよ」
